<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: وانا اقول ليه طلعنا كذا !!!</title>
	<atom:link href="http://www.alfarhan.org/archives/128/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.alfarhan.org/archives/128</link>
	<description>بحثاً عن الحرية، الكرامة، العدالة، المساواة، الشورى، وباقي القيم الإسلامية المفقودة.. لأجل رغد وخطاب..</description>
	<lastBuildDate>Wed, 11 Aug 2010 18:59:31 -0700</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.4</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>By: فؤاد الفرحان</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-888</link>
		<dc:creator>فؤاد الفرحان</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Oct 2007 14:50:19 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-888</guid>
		<description>محمد بنان،
سعيد جداً بمداخلتك وأتفق مع في ما طرحت. لا مشكلة عندي مع الأخطاء الإملائية فأنا أحد المكثرين منها وضحاياها كما ترى. مشكلتي هي مع التقليد والإستيراد الغبي للمناهج بدون زرع قيم حقيقية في نفوس أطفالنا. فعلاً مناهجنا وأسلوبنا التربوي مليئ بالمضحكات المبكيات. 
قرأت مقالك المذكور وأتمنى أن أرى لك مدونة مهتمة بالشؤون التعليميه والتربويه تشاركنا من خلالها رؤيتك للتعليم والمناهج والتربيه. أنا متأكد أننا سنستفيد منها الكثير.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>محمد بنان،<br />
سعيد جداً بمداخلتك وأتفق مع في ما طرحت. لا مشكلة عندي مع الأخطاء الإملائية فأنا أحد المكثرين منها وضحاياها كما ترى. مشكلتي هي مع التقليد والإستيراد الغبي للمناهج بدون زرع قيم حقيقية في نفوس أطفالنا. فعلاً مناهجنا وأسلوبنا التربوي مليئ بالمضحكات المبكيات.<br />
قرأت مقالك المذكور وأتمنى أن أرى لك مدونة مهتمة بالشؤون التعليميه والتربويه تشاركنا من خلالها رؤيتك للتعليم والمناهج والتربيه. أنا متأكد أننا سنستفيد منها الكثير.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: سعد</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-874</link>
		<dc:creator>سعد</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Oct 2007 17:54:08 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-874</guid>
		<description>ما أجبنك يا فؤاد :D
الدجاجة تظل دجاجة مهما حاولت 
الله يقويك على الحذف ، ويقويني على الضحك :P</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ما أجبنك يا فؤاد <img src='http://www.alfarhan.org/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /><br />
الدجاجة تظل دجاجة مهما حاولت<br />
الله يقويك على الحذف ، ويقويني على الضحك <img src='http://www.alfarhan.org/wp-includes/images/smilies/icon_razz.gif' alt=':P' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: محمد بنان</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-868</link>
		<dc:creator>محمد بنان</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Oct 2007 13:53:29 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-868</guid>
		<description>أخي الفاضل : محمد الفرحان 

لا تثير الشجون رجاء ..

نعم هذه هي منهج من مناهج التعليم التي درستها في أوائل القرن الخامس عشر الهجري ، جمل مفيدة يلقننا إياها المعلم ، وأسئلة تحرك تفكيرنا .. تعليم ربما كان في معلميه في ذلك الوقت بعض الشدة ، لكن كانت له ثماره ، لقد تعلمنا تلك المناهج بجهد وكد وعناء حتى أصبحنا نتقن الكتابة والقراءة السريعة ونحن في أبواب الصف الرابع الابتدائي . قبل أن يأتي التعليم الترفيهي الذي ينقلك من سنة إلى سنة دون أن تعلم شيئا .التعليم الترفيهي الذي حذر من طرقه عباس محمود العقاد في كتابه حول اللغة العربية ، والذي ينقد فيها تيسير طرق التعليم على المتعلم بحيث تشعره باسترخاء في عقله ، وهو ما أسميه أنا تعليم الوجبات السريعة التي تسر الناظرين ولكنها تفسد الجسم ولا تفيده .

ولا عليك يا عزيزي من الأخطاء الإملائية في الكتاب ، فيمكن أن نصححها وننطلق في الطريق الصحيح لبناء مناهج تعليمية ، وفكر تربوي ينطلق من القيم والمبادئ التي نحملها .

لكن المسيرة تعثرت بسبب التقليد ، ولأنني من المؤمنين أن التربية لا تستورد ،فإن أدوات التطوير لمناهج التعليم وطرق التدريس في بلادي ، ما كانت إلا تقليدا ينبع من ضعف لا من تلمس الحكمة ، فجاءتنا أدوات التعليم الحالي التي لا تركز على التعليم بقدر ما تركز على أدواته ، ومقاييسه ، وبهرجته ، ولا تعجب حين تسمع بإدارة كاملة في الوزارة تسمى ( إدارة القياس والتقويم ) وهي تهتم بوضع خريطة كبيرة من الأرقام أمام المعلم ، ليقيس مستوى الطلاب لا ليعلمهم .

تعليمنا أيام زمان كان يهتم بالتعليم ، وتعليمنا اليوم يهتم بالاحتفال بيوم الصحة العالمية ، واليوم العالمي بمكافحة الفقر واليوم العالمي لـ.. يعني أن كل هذا وما تبثه منظمة اليونسكو المشبوهة من أفكار يطبق عندنا في بلادة في خلال ما يسمى بحصص النشاط ( اللا منهجي) وما الأعمال إلا رسومات وشعارات ترسل لقسم النشاط وتزيين ببعضها جدران المدرسة الورقية، فيشعر المربي والمتعلم أنه يعمل أشياء لا تمت لواقع الحال ولا لما يحتاجه الطالب عندنا بصلة !
عجبي تعليم يدعو إلى تعليم الطلاب كيف يفكرون ويبدعون ، وهو يحرم معلميه من أي فكرة أو نقد أو مشاركة في إعداد المناهج أو التحضير بطريقته الخاصة أو ... كل ما في الأمر أنه ينفذ تعميمات الوزارة في بلادة وحماقة .


أخي الكريم أصبح التعليم اليوم مطية لكل صاحب تخصص واهتمام ، فقد سمعت اقتصاديا  يقول نريد مادة تقرر على طلاب المراحل الأولى عن الاقتصاد ، وقرأت مقالا لمهتم بحقوق الإنسان يطالب الوزارة تقرير مادة عن حقوق الإنسان ، وقرأت مقالا لإعلامي يطالب بمادة في الإعلام ، وربما طالب مربي الحمام بتقرير مادة عن كيفية تربية الحمام وأنواعه . ولهذا وغيره من المضحكات المبكيات  يضيع التعليم ، وتشتت أفكار المؤسسة التربية ، وتضعف مخرجاتها ..


حقا إن تعليمنا اليوم يمر بأزمات فكرية ، وخلل منهجي ، يصعب حصرها في هذه العجالة ، ولعل من أبرزها ما سأدعوك أخي الكريم لقراءته في مقالي هذا .

http://www.al-jazirah.com.sa/208546/rj5d.htm</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>أخي الفاضل : محمد الفرحان </p>
<p>لا تثير الشجون رجاء ..</p>
<p>نعم هذه هي منهج من مناهج التعليم التي درستها في أوائل القرن الخامس عشر الهجري ، جمل مفيدة يلقننا إياها المعلم ، وأسئلة تحرك تفكيرنا .. تعليم ربما كان في معلميه في ذلك الوقت بعض الشدة ، لكن كانت له ثماره ، لقد تعلمنا تلك المناهج بجهد وكد وعناء حتى أصبحنا نتقن الكتابة والقراءة السريعة ونحن في أبواب الصف الرابع الابتدائي . قبل أن يأتي التعليم الترفيهي الذي ينقلك من سنة إلى سنة دون أن تعلم شيئا .التعليم الترفيهي الذي حذر من طرقه عباس محمود العقاد في كتابه حول اللغة العربية ، والذي ينقد فيها تيسير طرق التعليم على المتعلم بحيث تشعره باسترخاء في عقله ، وهو ما أسميه أنا تعليم الوجبات السريعة التي تسر الناظرين ولكنها تفسد الجسم ولا تفيده .</p>
<p>ولا عليك يا عزيزي من الأخطاء الإملائية في الكتاب ، فيمكن أن نصححها وننطلق في الطريق الصحيح لبناء مناهج تعليمية ، وفكر تربوي ينطلق من القيم والمبادئ التي نحملها .</p>
<p>لكن المسيرة تعثرت بسبب التقليد ، ولأنني من المؤمنين أن التربية لا تستورد ،فإن أدوات التطوير لمناهج التعليم وطرق التدريس في بلادي ، ما كانت إلا تقليدا ينبع من ضعف لا من تلمس الحكمة ، فجاءتنا أدوات التعليم الحالي التي لا تركز على التعليم بقدر ما تركز على أدواته ، ومقاييسه ، وبهرجته ، ولا تعجب حين تسمع بإدارة كاملة في الوزارة تسمى ( إدارة القياس والتقويم ) وهي تهتم بوضع خريطة كبيرة من الأرقام أمام المعلم ، ليقيس مستوى الطلاب لا ليعلمهم .</p>
<p>تعليمنا أيام زمان كان يهتم بالتعليم ، وتعليمنا اليوم يهتم بالاحتفال بيوم الصحة العالمية ، واليوم العالمي بمكافحة الفقر واليوم العالمي لـ.. يعني أن كل هذا وما تبثه منظمة اليونسكو المشبوهة من أفكار يطبق عندنا في بلادة في خلال ما يسمى بحصص النشاط ( اللا منهجي) وما الأعمال إلا رسومات وشعارات ترسل لقسم النشاط وتزيين ببعضها جدران المدرسة الورقية، فيشعر المربي والمتعلم أنه يعمل أشياء لا تمت لواقع الحال ولا لما يحتاجه الطالب عندنا بصلة !<br />
عجبي تعليم يدعو إلى تعليم الطلاب كيف يفكرون ويبدعون ، وهو يحرم معلميه من أي فكرة أو نقد أو مشاركة في إعداد المناهج أو التحضير بطريقته الخاصة أو &#8230; كل ما في الأمر أنه ينفذ تعميمات الوزارة في بلادة وحماقة .</p>
<p>أخي الكريم أصبح التعليم اليوم مطية لكل صاحب تخصص واهتمام ، فقد سمعت اقتصاديا  يقول نريد مادة تقرر على طلاب المراحل الأولى عن الاقتصاد ، وقرأت مقالا لمهتم بحقوق الإنسان يطالب الوزارة تقرير مادة عن حقوق الإنسان ، وقرأت مقالا لإعلامي يطالب بمادة في الإعلام ، وربما طالب مربي الحمام بتقرير مادة عن كيفية تربية الحمام وأنواعه . ولهذا وغيره من المضحكات المبكيات  يضيع التعليم ، وتشتت أفكار المؤسسة التربية ، وتضعف مخرجاتها ..</p>
<p>حقا إن تعليمنا اليوم يمر بأزمات فكرية ، وخلل منهجي ، يصعب حصرها في هذه العجالة ، ولعل من أبرزها ما سأدعوك أخي الكريم لقراءته في مقالي هذا .</p>
<p><a href="http://www.al-jazirah.com.sa/208546/rj5d.htm" rel="nofollow">http://www.al-jazirah.com.sa/208546/rj5d.htm</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: مسفر</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-848</link>
		<dc:creator>مسفر</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Oct 2007 17:53:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-848</guid>
		<description>عفوا .. خطأ املائي عندي ..

&quot;احنِ&quot; مو &quot; احني &quot;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>عفوا .. خطأ املائي عندي ..</p>
<p>&#8220;احنِ&#8221; مو &#8221; احني &#8220;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: مسفر</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-847</link>
		<dc:creator>مسفر</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Oct 2007 17:50:02 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-847</guid>
		<description>انا أتذكر الرجل الغبي .. أما هري هري وناجحون ما أتذكرها ..

لكن ما أشوف فيها شئ خصوصا ناجحون والرجل الغبي .. الخطأ الاملائي وارد ..

أما بالنسبة لهري هري .. أتوقع يا خال إنها ما تنفهم إلا للكبار ..

يعني بتقول لي أن طفل بيفهم &quot; واحني الظهر &quot; على أنه ذل .. أتوقع أن هذا كلام أكبر من مستوى طلاب الصف الأول .. وتشبيه القط بالنمر ما بيفهمونه على الأساس اللي قلته ..

وإذا تبغى تتأكد أسأل خطاب .. :D</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>انا أتذكر الرجل الغبي .. أما هري هري وناجحون ما أتذكرها ..</p>
<p>لكن ما أشوف فيها شئ خصوصا ناجحون والرجل الغبي .. الخطأ الاملائي وارد ..</p>
<p>أما بالنسبة لهري هري .. أتوقع يا خال إنها ما تنفهم إلا للكبار ..</p>
<p>يعني بتقول لي أن طفل بيفهم &#8221; واحني الظهر &#8221; على أنه ذل .. أتوقع أن هذا كلام أكبر من مستوى طلاب الصف الأول .. وتشبيه القط بالنمر ما بيفهمونه على الأساس اللي قلته ..</p>
<p>وإذا تبغى تتأكد أسأل خطاب .. <img src='http://www.alfarhan.org/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: محمد بن سالم</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-846</link>
		<dc:creator>محمد بن سالم</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Oct 2007 16:27:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-846</guid>
		<description>مناهج مسخرة على الآخر</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>مناهج مسخرة على الآخر</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: أماني</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-844</link>
		<dc:creator>أماني</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Oct 2007 13:09:52 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-844</guid>
		<description>الخطأ المطبعي مضحك فعلا!!

واستغرب ان يكون هناك تمرين في كتاب مدرسي في بلادنا يطلب من التلاميذ
ان يرسموا حيوانا!! ظننت ان رسم ذوات الارواح كان ممنوعا خصوصا في
مدارس وزاره التعليم!!

على ايه حال.. اذا قارنا اداء الناس في بلادنا في كتابه وفهم اللغه العربيه
نجد اننا افضل (إن لم نكن الافضل في هذا السياق)  من كثيرين و(انظر حولك) وستفهمون...لكن.. مشكلتناالحقيقيه في العلميات وليس الادبيات.

=================================
http://en.wikipedia.org/wiki/Charles_de_Secondat,_baron_de_Montesquieu
=================================</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>الخطأ المطبعي مضحك فعلا!!</p>
<p>واستغرب ان يكون هناك تمرين في كتاب مدرسي في بلادنا يطلب من التلاميذ<br />
ان يرسموا حيوانا!! ظننت ان رسم ذوات الارواح كان ممنوعا خصوصا في<br />
مدارس وزاره التعليم!!</p>
<p>على ايه حال.. اذا قارنا اداء الناس في بلادنا في كتابه وفهم اللغه العربيه<br />
نجد اننا افضل (إن لم نكن الافضل في هذا السياق)  من كثيرين و(انظر حولك) وستفهمون&#8230;لكن.. مشكلتناالحقيقيه في العلميات وليس الادبيات.</p>
<p>=================================<br />
<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Charles_de_Secondat,_baron_de_Montesquieu" rel="nofollow">http://en.wikipedia.org/wiki/Charles_de_Secondat,_baron_de_Montesquieu</a><br />
=================================</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: ياسر</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-842</link>
		<dc:creator>ياسر</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Oct 2007 09:44:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-842</guid>
		<description>أنت تحفة يا ابو خطاب
دائماً تأتي بالدرر
و معرفة مدونتك مكسب حقيقي

أما عن هذه الدروس فانا أتذكر هري هري و ناجحون
و لكني
الآن  فهمت كيف يرسب طالب في مادة التعبير 
فرب البيت لا يستطيع أن يكتب جمله مفيده عن النجاح
لووووووووووول
ما لك إلا الفورمات .. الله يعين الجميع</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>أنت تحفة يا ابو خطاب<br />
دائماً تأتي بالدرر<br />
و معرفة مدونتك مكسب حقيقي</p>
<p>أما عن هذه الدروس فانا أتذكر هري هري و ناجحون<br />
و لكني<br />
الآن  فهمت كيف يرسب طالب في مادة التعبير<br />
فرب البيت لا يستطيع أن يكتب جمله مفيده عن النجاح<br />
لووووووووووول<br />
ما لك إلا الفورمات .. الله يعين الجميع</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: ابراهيم</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-841</link>
		<dc:creator>ابراهيم</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Oct 2007 04:53:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-841</guid>
		<description>يا سلام على القصه وعلى الأسئله ... تفتح باب الخيال والإبداع أمام الصغار

وترى المنهج نفسه ماتغير ... بس خلوه بدال ماهو هري هري مثل النمر ... صار قطي قطي مثل النمر

تعرف التجديد مطلوب :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>يا سلام على القصه وعلى الأسئله &#8230; تفتح باب الخيال والإبداع أمام الصغار</p>
<p>وترى المنهج نفسه ماتغير &#8230; بس خلوه بدال ماهو هري هري مثل النمر &#8230; صار قطي قطي مثل النمر</p>
<p>تعرف التجديد مطلوب <img src='http://www.alfarhan.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: فؤاد الفرحان</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-839</link>
		<dc:creator>فؤاد الفرحان</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Oct 2007 02:26:02 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-839</guid>
		<description>شدا، 
كتب، زرع، حصد، صحيح هذه أشياء أتذكرها ما عدا الأخيره :)

سلطان،
دمت بخير، شكل كاتب المادة رايق فعلاً..

جست هوب،
ان شاء تلحقون الحصاد..

ادهم،
الله يعافيك يا طيب..

على العموم، التعليم العربي لا يختلف عن بعضه كثيراً فيما أعتقد</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>شدا،<br />
كتب، زرع، حصد، صحيح هذه أشياء أتذكرها ما عدا الأخيره <img src='http://www.alfarhan.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>سلطان،<br />
دمت بخير، شكل كاتب المادة رايق فعلاً..</p>
<p>جست هوب،<br />
ان شاء تلحقون الحصاد..</p>
<p>ادهم،<br />
الله يعافيك يا طيب..</p>
<p>على العموم، التعليم العربي لا يختلف عن بعضه كثيراً فيما أعتقد</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: ادهم</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-837</link>
		<dc:creator>ادهم</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Oct 2007 01:35:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-837</guid>
		<description>ههههههههههههههه !

يعطيك العافية يالغالي</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ههههههههههههههه !</p>
<p>يعطيك العافية يالغالي</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Shada</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-836</link>
		<dc:creator>Shada</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Oct 2007 01:35:07 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-836</guid>
		<description>وللاسف ماحصد؟؟
just hope
--

 


حلوة!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>وللاسف ماحصد؟؟<br />
just hope<br />
&#8211;</p>
<p>حلوة!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: JUST HOPE</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-835</link>
		<dc:creator>JUST HOPE</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Oct 2007 00:52:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-835</guid>
		<description>بصراحة الرجل الابلة قوية مره؟

ليش مايكون الرجل متفائل شو وحب ينظر للكاس من الجانب المليان

 بصراحه  مااذكر هذا المنهج بس حكاية هرى هرى كانها مو غريبه علي

بس الى ماأنساه  ان كل المنهج عن هند واحمد

وشكلى من جيل شذا  زرع  وللاسف ماحصد؟؟؟</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>بصراحة الرجل الابلة قوية مره؟</p>
<p>ليش مايكون الرجل متفائل شو وحب ينظر للكاس من الجانب المليان</p>
<p> بصراحه  مااذكر هذا المنهج بس حكاية هرى هرى كانها مو غريبه علي</p>
<p>بس الى ماأنساه  ان كل المنهج عن هند واحمد</p>
<p>وشكلى من جيل شذا  زرع  وللاسف ماحصد؟؟؟</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: سلطان989</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-834</link>
		<dc:creator>سلطان989</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Oct 2007 23:08:44 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-834</guid>
		<description>السؤال:
هل كان الرجل (الأبله) حزينا؟

يحتاج لموضوع جديد
هههههههههههههههههه والله لم أتمالك نفسي من الضحك

أمر آخر
اذا كنت تعتقد أن التعليم قد قفز قفزات الى الأمام وفي تطور رهيب
وتحديث مستمر فأنت حتما لا تعيش في السعودية
دمت بخير</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>السؤال:<br />
هل كان الرجل (الأبله) حزينا؟</p>
<p>يحتاج لموضوع جديد<br />
هههههههههههههههههه والله لم أتمالك نفسي من الضحك</p>
<p>أمر آخر<br />
اذا كنت تعتقد أن التعليم قد قفز قفزات الى الأمام وفي تطور رهيب<br />
وتحديث مستمر فأنت حتما لا تعيش في السعودية<br />
دمت بخير</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Shada</title>
		<link>http://www.alfarhan.org/archives/128/comment-page-1#comment-833</link>
		<dc:creator>Shada</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Oct 2007 21:55:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.alfarhan.org/archives/128#comment-833</guid>
		<description>حلوة ونضيع الأستاذ ..
---
لن أفتي فلم أعاصر تلك المرحلة 
أنا من جيل 
قَرأ 
كَتبَ
زَرَعَ
عِنب لذيذٌ 
هادا الي افتكرو في منهج أولى ابتدائي</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>حلوة ونضيع الأستاذ ..<br />
&#8212;<br />
لن أفتي فلم أعاصر تلك المرحلة<br />
أنا من جيل<br />
قَرأ<br />
كَتبَ<br />
زَرَعَ<br />
عِنب لذيذٌ<br />
هادا الي افتكرو في منهج أولى ابتدائي</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
